Individuelt tilrettelagt opplæring (tidligere spesialundervisning)

Kort fortalt

Retten til individuelt tilrettelagt opplæring er regulert i Opplæringslova kap. 5.
PPT (Pedagogisk-psykologisk tjeneste) er kommunens sakkyndige instans for individuelt tilrettelagt opplæring.
Den individuelt tilrettelagte opplæringen skal være tilpasset elevens behov.
Alle elever har krav på at skolen kartlegger deres utvikling og læring, og iverksetter nødvendige tilretteleggingstiltak.

Hva er individuelt tilrettelagt opplæring?

Elever har rett til individuelt tilrettelagt opplæring dersom de trenger det for å få tilfredsstillende utbytte av opplæringen.

I vurderinga av hvilket opplæringstilbud som skal gis, skal det særlig legges vekt på utviklingsutsiktene til eleven.

Opplæringstilbudet skal utformes slik at det samlet kan gi eleven tilfredsstillende utbytte av opplæringa sammenliknet med andre elever og i tråd med de opplæringsmålene som er realistiske for eleven.

Saksgang

Hvis tilretteleggingen ikke er tilstrekkelig, må skolen og PPT gi råd om hva eleven trenger. Hvis PPT anbefaler at eleven har behov for individuelt tilrettelagt opplæring, må skolen fatte enkeltvedtak og lage en individuell opplæringsplan (IOP). Eleven, foreldrene, skolen og PPT må samarbeide om dette.

Hvis eleven eller foreldre er bekymret for elevens utvikling og læring må de ta dette opp med skolen. Skolen har faste kontaktpersoner i PPT og kan diskutere elevens utfordringer på regelmessige ressursteammøter.

Foresatte og elever kan også ta direkte kontakt med PPT.